LÍNGUA PORTUGUESA- 6ª SEMANA- Profºs: Leornardo Trajano/ Mariane Frota

Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados

8º ANO – ANOS FINAIS

Componente Curricular: Língua Portuguesa 6ª Semana

Escola: EEF Dalva Pontes da Rocha

Profºs: Leonardo Trajano/ Mariane Frota

Objeto do conhecimento: Leitura e Produção Textual

Aluno (a):

Habilidades: (EF69LP14) e (EF89LP13)

Olá, alunos! Partindo do que lemos e aprendemos sobre o gênero textual reportagem na atividade passada, agora é hora de você fazer papel de repórter. Você deverá produzir uma entrevista com algum familiar, amigos ou professores. Mas para isso, é preciso seguir algumas orientações. Vamos lá?

1º) A sua entrevista deverá ser sobre o tema: a minha dificuldade na pandemia;

2º) Antes de realizar a entrevista, você deverá elaborar 5 perguntas a serem feitas ao seu entrevistado. Lembre-se de que essas perguntas devem ser sobre o tema da entrevista: a minha dificuldade na pandemia ;

3º) As respostas do entrevistado devem ser registradas por você no seu caderno, logo abaixo de cada pergunta.

4º) Pense em perguntas como: quais são as dificuldades que a pessoa entrevistada está passando sobre dar aulas, ajudar os filhos nas atividades de casa ou fazer essas atividades pela internet. As dificuldades podem ser por falta de internet ou de estrutura, sem celular, não ter paciência de ensinar, etc.

5º) Após a realização da entrevista, organize em seu caderno um espaço para deixá-la pronta com toda a estrutura necessária: título da entrevista, apresentação do seu entrevistado e a entrevista.

6º) Não esqueça de diferenciar para o leitor quem é o entrevistado e quem é o entrevistador ao citar os nomes de cada um no início da pergunta e/ou da resposta, , você pode usar cores diferentes de caneta para o nome do entrevistado e para o nome do entrevistador.

Boa atividade!

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