Postagens

Mostrando postagens de fevereiro, 2021

ATIVIDADE 8D ARTES PROFESSOR GIVANILDO

  Projeto professores e alunos conectados Atividade de arte 8 ano D professor Givanildo. Escute a música do capital inicial “ não olhe para traz” Não olhe pra trás Capital Inicial Nem tudo é como você quer Nem tudo pode ser perfeito Pode ser fácil se você Ver o mundo de outro jeito Se o que é errado ficou certo As coisas são como elas são Se a inteligência ficou cega De tanta informação Se não faz sentido Discorde comigo Não é nada demais São águas passadas Escolha uma estrada E não olhe, Não olhe pra trás Você quer encontrar a solução Sem ter nenhum problema Insistir e se preocupar demais Cada escolha é um dilema Como sempre estou Mais do seu lado que você Siga em frente em linha reta E não procure o que perder Se não faz sentido Descorde comigo Não é nada demais São águas passadas Escolha uma estrada E não olhe, Não olhe pra trás Como sempre estou Mais do seu lado que… 1) Faça um resumo das da musica ,escreva o que você entendeu ,focando em que como deve ser nossas atitudes no dia a

atividade 8 anos de ingles 2° semana de fevereiro

Imagem
  PROJETO ALUNOS E PROFESSORES CONECTADOS   Atividade de Inglês 8 anos   semana de fevereiro.Prof: Givanildo. NOME: ________________________________ Nº _____ SÉRIE: _____ DATA:  ___________ Revisão to be verb 1. Complete as frases com os pronomes pessoais em inglês: he ( ele), she( ela), it( ele/ela animais ,coisas ou objetos), we( Nós), They( eles ou elas ) . a)  Mike is ten years old. ______ is ten years old. b)  Tim and I are friends. ______ are friends. c)  Elena is a teacher. ______ is a teacher. d)  The house is old. ______ is old. e)  Carol and Pedro are from Spain. ______ are from Spain. f)  The boys are in the kitchen. _______ are in the kitchen.           2. Complete as frases com o verbo to be na forma longa e contraída. Completa:               contraída: I AM                                  I`m You are                         You`re He is                               He`s She is                              She`s It is

MATEMÁTICA - 2ª SEMANA - PROF: SAMUEL / IRLAN - TURMAS: A/B/C/D

EEF DALVA PONTES DA ROCHA. LISTA DE EXERCÍCIOS. DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: SAMUEL/ IRLAN ALUNO(A):________________________________________     Nº:______   TURMA: ____ SÉRIE: 8° ANOS A,B,C,D e E.   1) Desejo juntar R$ 400,00 para comprar um celular. A cada mês eu consigo economizar R$ 45,00. Já se passaram 6 meses desde que comecei. Quantos meses ainda precisarei economizar para juntar a quantia que desejo? (A) 6. (B) 5. (C) 4. (D) 3. 2) Cíntia tem 18 anos e Fábio tem 9 anos a mais que ela. Daqui a 2 anos, as idades deles somarão: a) 49 anos b) 47 anos c) 45 anos d) 31 anos   3. Júlia e sua prima compraram 108 carrinhos e pagaram R$ 216,00. Deste valor sua prima pagou R$ 126,00 pelos seus carrinhos.   a)     Qual foi o valor pago por Júlia?         Resposta________________________________________________________ b)     Quanto custa cada carrinho?         Resposta________________________________________________________   c)    

LÍNGUA PORTUGUESA - Profs: Leonardo Trajano/ Mariane Frota 2ª semana

Imagem
 8º ANO- LÍNGUA PORTUGUESA Componente Curricular: Língua Portuguesa 2ª Semana Escola: EEF Dalva Pontes da Rocha Profs: Leonardo Trajano/ Mariane Frota Objeto do conhecimento: Leitura Aluno (a): Habilidade: (EF69LP45) (EF69LP47) Olá, pessoal! A atividade dessa semana será falando sobre o gênero comentário. Você já leu nas redes sociais ou ouviu um comentário de alguma pessoa que te deixou incomodado/irritado e deu vontade de enviar uma resposta à essa pessoa? Pois é, o comentário é um conjunto de observações que uma pessoa pode fazer sobre um determinado fato, assunto ou acontecimento. Com a criação das redes sociais na internet, os comentários conseguem ser transmitidos com grande facilidade entre seus emissores e receptores, o que aumenta a frequência dos retornos (feedbacks) entre os produtores de conteúdo e os seus leitores. Lembre-se, se você quiser responder ou comentar algo, não utilize de palavrões ou agressão ao outro, o melhor comentário é aquele que consegue utilizar argument

MATEMÁTICA 1ª SEMANA - IRLAN CARNEIRO TURMA B - D

Escola Dalva pontes da Rocha Matemática 8 ano B - D Professora irlan Carneiro Os números inteiros correspondem os números positivos e negativos. Estes formam os conjuntos dos números inteiros indicados pelo Z, em referência a palavra Alemã Zather.(número de algarismos). o conjunto dos números   e pode ser representado infinito e pode ser representado da seguinte maneira:   Z={...-1,-2,-3,0,1,2,3,...} Os números inteiros negativas são sempre acompanhadas pelo sinal negativo(-).Já os números positivos podem vim ou nãonão acompanhados do sinal (+). O zero é um número neutro ele nem é positivo e nem negativo. Os números Estão presentes até hoje em diversas situações do cotidiano dá humanidade podemos destacar Medir a temperatura, contagem de dinheiro, marcar as horas. 1. Classifique as alternativas em v para verdadeiras   F para    alternativas falsas. (   )A multiplicação de dois números positivos resulta em um número positivo? (   ) A multiplicação de dois números neg

MATEMÁTICA - PROF: SAMUEL VIERA - TURMA: C

  EEF DALVA PONTES DA ROCHA. DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: SAMUEL SÉRIE: 8° ANO - C ALUNO(A):________________________________________      TURMA: _____    TURNO: _____ 1) Complete as sucessões numéricas seguintes:  Exemplo: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 3   a) 7, 14, 21, .... , .... , .... ,.... b) 9, 18, 27, .... , .... , .... ,.... c) 11, 22, 33, .... , .... , .... ,.... d) 12, 24, 36, .... , .... , .... ,....   2)       Resolva: a) 4 + 577 + 12 + 1004=.................................... b)285 + 122 + 43 + 8 + 7305=........................... c)7815 + 427 + 2368 + 864=.............................   3)       Escreva as denominações dos termos e do resultado da adição:    623 ........................................................... + 321 ............................................................   944 ............................................................   4)       Complete as sucessões numéricas seguintes: Exemplo: 50, 46, 42, 38, 34, 30, 26, 22,  ... a) 50, 45, .... , ....

LÍNGUA PORTUGUESA - Profs: Leonardo Trajano/ Mariane Frota 1ª semana

Imagem
 LÍNGUA PORTUGUESA Ano/Etapa: 8º ano – Anos Finais Componente Curricular: Língua Portuguesa Escola: EEF Dalva Pontes da Rocha Profs: Leonardo Trajano/ Mariane Frota Objeto do conhecimento: Revisão Atividade: 1ª Semana Olá, aluno. Esperamos que esteja bem e animado para mais um ano. Mais um ano letivo se inicia, com ele, novas expectativas, desafios, novas aprendizagens e desejos de que tudo ocorrerá dentro do esperado. Se você não se dedicou o suficiente no ano passado, nunca é tarde demais para mostrar o seu potencial, então vamos aproveitar o novo ano letivo para arregaçar as mangas, tirar as melhores notas e mostrar ao que viemos! A atividade dessa semana fará você lembrar dos conteúdos que estudamos ano passado, seja com as atividades e com as aulas no google meet. Então vamos lá? Leia este texto para responder às questões de 01 a 03. TEXTO I FAMÍLIA Família, família Papai, mamãe, titia Família, família Almoça junto todo dia, nunca perde essa mania Mas quando a filha quer fugir de

BEM-VIDOS 8º ANOS AO ANO LETIVO DE 2021

                            SEJAM BEM-VINDOS À ESCOLA DALVA PONTES DA ROCHA ESTAMOS INCIANDO O ANO LETIVO DE 2021 PARTICIPE DO NOSSO GRUPO NO WHATSAPP  ATRAVÉS DO LINK: https://chat.whatsapp.com/F06iqDg1zjQ6Vc5awDohgT BONS ESTUDOS